Plantilla de propuesta de disertación que debe seguir para aprobar sus proyectos académicos

Una propuesta de disertación proporciona un bosquejo aproximado de los objetivos y el significado de la investigación de tesis. Si se hace bien, una propuesta de disertación funciona como un plan de ensayo detallado que le brinda orientación desde el principio. Es un documento académico que generalmente se escribe para que los estudiantes y lectores se familiaricen con el proceso de tesis. Permite a los estudiantes, instructores y otras personas averiguar todo sobre la disertación, como qué preguntas se revisarán, cuál es el trasfondo teórico del documento respectivo, cuáles son los métodos y técnicas que se emplearán y cómo se obtendrán esos resultados. aplicada por ellos. Esbozar una metodología muy definitiva que sea parte de su propuesta garantizará la recopilación y el análisis coherentes de los datos.

Puede ser bastante intimidante planificar una disertación. Por lo tanto, escribir una propuesta de tesis eficaz es la solución a todos sus problemas de tesis. Es el primer paso que se debe tomar para decidir sobre el tema, identificar los métodos que se utilizarán y centrarse en las preguntas de investigación.

En pocas palabras, una propuesta de disertación es imperativa para prepararlo para el proceso de escritura, lo que hará que su proceso real sea menos aterrador. Además de eso, no está escrito en piedra, por lo que está sujeto a cambios y alteraciones cuando sea necesario.

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Cómo construir una propuesta de tesis eficaz

Esta es una "guía práctica" que le indicará qué aspectos deben incluirse en su propuesta de disertación junto con una plantilla de propuesta de disertación de muestra que puede descargar en un santiamén.

¡Entonces empecemos!

1. Introducción

La mayoría de los trabajos académicos suelen comenzar con esta sección que es la introducción, una breve explicación del proyecto que ayuda a poner el proyecto en diálogo con otros proyectos similares. Generalmente, la introducción nos presenta los antecedentes necesarios del estudio. También ayuda a proporcionar a los lectores una cierta comprensión de su interés general de investigación. Una buena introducción debe adherirse a los siguientes puntos:

Describir las principales preguntas de investigación.
Enumere los problemas asociados
Presentar soluciones a estos problemas.

En resumen, la introducción debe proporcionar una comprensión clara a los lectores de dónde proviene el estudio, así como indicar el alcance general del proyecto.

2. Fines y objetivos

Una propuesta eficaz consiste en una declaración clara como el cristal de los objetivos de la investigación junto con la descripción de las preguntas o las hipótesis que avanza la investigación específica. Esto también puede ser parte de la introducción en sí o puede crear una diapositiva separada a partir de ella. Por lo tanto, dedique una gran cantidad de tiempo a hacer una lluvia de ideas sobre lo que desea representar. También puede encontrar que estas metas y objetivos tienden a cambiar en su énfasis o número. Por lo tanto, es vital especificar el punto focal exacto de su estudio y clasificar los conceptos que estudiará.

3. Metodología de la disertación

La metodología de la disertación es la sección en la que puede describir los métodos y las técnicas con las que recopilará y procesará sus datos. En esta sección puedes incluir todos los aspectos como cómo y qué vas a hacer. La estructura de esta sección puede o no ser diferente según sus requisitos, pero el comienzo y el final deben ser los mismos sin importar las circunstancias. Además, su investigación puede ser de naturaleza empírica o no empírica. Si su estudio es empírico, lo más probable es que esta sección sea más larga en comparación con la sección no empírica. También debe explicar en esta sección por qué ha seleccionado estas técnicas y métodos.

4. Línea de tiempo de investigación proyectada

Esta sección se trata de mostrar su horario y el tiempo de finalización previsto con las fechas. Presentar toda esta información en forma de línea de tiempo es bastante beneficioso ya que organiza todo en un solo lugar. Este cronograma lo ayuda a determinar si su proyecto ha establecido objetivos realistas según los métodos y requisitos institucionales o no. Establecer una línea de tiempo que muestre el cronograma puede ayudar a administrar el tiempo y también cumplir con los objetivos en el período de tiempo estipulado.

Puede usar solo una diapositiva para mostrar su línea de tiempo o crear 3-4 diapositivas según sus requisitos institucionales.

5. Revisión de literatura

Esta sección se trata de proporcionar un resumen básico de todos los libros y materiales que ha utilizado para su investigación. Le brinda una muy buena oportunidad para presentar un argumento sobre cuán importante y relevante es su estudio y vincularlo con otras investigaciones sólidas que se han llevado a cabo. También puede proporcionar su investigación como una extensión de otros estudios en esta sección.

Tienes que mostrar todos los recursos útiles que has consultado hasta el momento y que te han guiado en la realización de tu investigación. Es bastante obvio que hasta ahora es posible que no haya leído todos los recursos que utilizará en su disertación, pero debe reducir algunos de los recursos que cree que son los más útiles y relevantes para sus estudios.

También existe la posibilidad de que mencione cualquier falla que haya encontrado en cualquiera de los estudios anteriores y cómo las evadirá en su propia disertación.

La revisión de la literatura 4 propósitos principales u objetivos retóricos que uno debe tener en cuenta al escribirla:

Sitúa el estudio actual con el de un amplio espectro de otros estudios similares
Ilustra cómo el enfoque de su investigación es diferente al de otros académicos.
Justifica la aplicación de las opciones metodológicas
Demuestra qué tan familiarizado está con el tema y sus estudios correspondientes.

6. Restricciones de la investigación

Como hay dos caras de una moneda, cada investigación tiene algunas ventajas y limitaciones.

Esta es una parte de la escritura efectiva que reconoce las limitaciones que se imponen a su capacidad para buscar y presentar sus hallazgos. Algunas de las restricciones pueden estar directamente relacionadas con el recuento de palabras. Otros pueden ser tales que el enlace en particular se abre a hallazgos más complejos que no son muy relevantes para su tema. Por lo tanto, al mencionar las restricciones, está reconociendo los problemas más importantes que pueden estar ocultos pero que están relacionados con su tema.