Cadres pour donner une formation efficace sur la rétroaction

Diapositive 2

Cette diapositive détaille le feedback à 360 degrés qui peut être mis en pratique sur le lieu de travail. Ici, les managers, les pairs, les subordonnés et d'autres partagent leurs opinions personnelles concernant la performance, le comportement et les relations professionnelles de l'employé.

Diapositive 3

Cette diapositive présente le processus par lequel le feedback à 360 degrés se déroule dans une organisation. Les étapes impliquées sont : communiquer sur le feedback, sélectionner les évaluateurs, diffuser les enquêtes, remplir les questionnaires, produire des rapports, faciliter le feedback, mettre en œuvre un plan de développement et réévaluer.

Notes de l'instructeur :

Voici les avantages du feedback à 360 degrés qui bénéficient à l'organisation. Il développe la conscience de soi sur les forces et les faiblesses, détermine les lacunes en matière de formation, donne un aperçu de l'attitude des employés, améliore l'efficacité et les relations de travail, accroît la transparence au sein de l'organisation et aide à exploiter le potentiel inexploité.

Notes de l'instructeur :

Les meilleures pratiques pour assurer l'efficacité du feedback à 360 degrés sont les suivantes : choisir les domaines d'intérêt, créer une culture de feedback, assurer un suivi auprès des employés, se concentrer sur le développement de l'équipe, standardiser l'exécution du feedback et assurer l'anonymat et la confidentialité.

Cette diapositive met en évidence les différences entre le feedback à 360 degrés et l'évaluation des performances au travail. Les bases de comparaison sont : les objectifs et les résultats, la perception, les suivis et les plans futurs, ainsi que les récompenses et la compétition.

Cette diapositive contient des informations sur le cadre STAR (Situation, Tâche, Action, Résultat) pour construire un feedback efficace où S décrit la situation, T décrit la tâche, A décrit l'action et R représente le résultat.

Cette diapositive met en évidence le cadre SBI (Situation-Comportement-Impact) pour donner un feedback à un employé. Les composantes du modèle sont : décrire la situation, expliquer le comportement et enfin élaborer sur l'impact de ce comportement/situation particulier.

Cette diapositive met en évidence le cadre DESC pour donner un feedback qui comprend D (Décrire), E (Exprimer), S (Spécifier) et C (Conséquences).

Cette diapositive contient des informations sur le modèle CEDAR pour donner un feedback. Il commence par le contexte, des exemples, un diagnostic, des actions et une revue.

Cette diapositive contient des informations sur la détermination de la personnalité DISC (Dominance, Influence, Stabilité, Conscience) des employés pour donner un feedback efficace.