Ein Leitfaden für Brandklassen und Sicherheitsausrüstungsschulung Ppt

Folie 4

Auf dieser Folie sind die Brandklassen aufgeführt. Ein Feuer kann anhand der Art des Materials und des Brennstoffs für die Verbrennung in Klassen eingeteilt werden. Dies sind A, B, C (AU/EU)/ B (USA), D, E (AU)/ C (USA) und F (EU/AU)/ K (USA).

Folie 5

Auf dieser Folie geht es um Brände der Klasse A, die aus gewöhnlichen Brennstoffen bestehen. Die meisten von uns kennen Brände der Klasse A, da sie die häufigste Art sind. Dabei handelt es sich um feste brennbare Stoffe wie Kunststoff, Müll, Papier, Stoff oder Holz.

Folie 6

Auf dieser Folie geht es um Brände der Klasse B, die aus brennbaren Flüssigkeiten bestehen. Diese Brände folgen demselben grundlegenden Feuertetraeder wie normale brennbare Brände (Hitze, Brennstoff, Sauerstoff, chemische Reaktion), mit der Ausnahme, dass es sich bei dem betreffenden Brennstoff um eine brennbare Flüssigkeit wie Benzin oder Erdgas handelt

Folie 7

Auf dieser Folie geht es um Brände der Klasse C (EU/AU)/Klasse B (USA), die aus brennbaren Gasen bestehen. Diese Brände sind schwer zu löschen, da der Brennstoff gasförmig ist. Die besten Möglichkeiten, einen Brand durch brennbares Gas zu löschen, bestehen darin, entweder den Sauerstoff zu verdrängen oder den Brennstofffluss zu stoppen (indem alle Gashähne oder Ventile geschlossen werden).

Hinweise für den Kursleiter: Im europäischen/australischen System werden Brände mit brennbarem oder brennbarem Brennstoff in die Kategorie „Klasse C“ eingestuft. Im US-amerikanischen System werden jedoch brennbare Flüssigkeiten und Gase zusammen als Brände der „Klasse B“ eingestuft

Folie 8

Auf dieser Folie geht es um Brände der Klasse D, die aus Metall bestehen. Brennbare Metalle, insbesondere Alkalimetalle wie Lithium und Kalium, Erdalkalimetalle wie Magnesium und Elemente der Gruppe 4 wie Titan und Zirkonium, sind an Bränden der Klasse D beteiligt

Hinweise für den Kursleiter: Metallbrände sind typischerweise dann gefährlich, wenn Metall in Form von Sägemehl, Maschinenspänen oder anderen „Feinstpartikeln“ aus Metall vorhanden ist, die sich aufgrund ihrer größeren Oberfläche schneller entzünden als größere Blöcke

Folie 9

Auf dieser Folie geht es um Brände der Klasse E (AU)/Klasse C (USA), bei denen es zu Elektrizität kommt. Überlastete elektrische Leitungen oder kurzschließende Maschinen sind zwei mögliche Ursachen für diese Art von Bränden.

Hinweise für den Kursleiter: Feuerwehrleute, die zum Löschen dieser Brände Wasser oder andere leitfähige Materialien verwenden, riskieren schwere Verletzungen, da Elektrizität durch das Wasser zum Körper des Feuerwehrmanns und anschließend zur Erde gelangen kann

Folie 10

Auf dieser Folie geht es um Brände der Klasse F (EU/AU)/Klasse K (USA), die aus Speiseölen und -fetten bestehen. Obwohl es sich bei diesen Bränden im Wesentlichen um eine Unterklasse der Brände brennbarer Flüssigkeiten/Gase handelt, werden ihre besonderen Eigenschaften, insbesondere ihr höherer Flammpunkt, als signifikant genug angesehen, um sie als separate Klasse einzustufen.

Folie 11

Auf dieser Folie werden verschiedene Arten von Feuerlöschern hervorgehoben. Dies sind Wasser, Schaum, Kohlendioxid, Trockenpulver, Nasschemikalie und eine Löschdecke.

Anmerkungen des Kursleiters:

• Wasser: Wasserfeuerlöscher sind rot gekennzeichnet und dienen zum Löschen von Bränden der Klasse A. Sie löschen effektiv Brände, die durch feste Brennstoffe wie Holz, Papier und Textilien verursacht werden
• Schaum: Schaumfeuerlöscher verfügen über ein cremefarbenes Etikett und sind äußerst wirksam beim Löschen von Bränden der Klassen A und B
• Kohlendioxid: Kohlendioxid-Feuerlöscher haben ein schwarzes Etikett und wurden zum Löschen von Bränden brennbarer Flüssigkeiten entwickelt. Daher haben sie die Brandschutzklasse B. Sie können auch zum Löschen von Elektrobränden eingesetzt werden, da Kohlendioxid kein Leiter ist und keine giftigen Rückstände hinterlassen
• Trockenpulver: Trockenpulver-Feuerlöscher verfügen über ein blaues Etikett und können zum Löschen von Bränden der Klassen A, B, C und Elektrobrände verwendet werden
• Nasschemische Feuerlöscher: Nasschemische Feuerlöscher sind mit einem gelben Etikett versehen und speziell zum Löschen von Bränden mit brennbarem Kochmaterial wie brennendem Öl und Fett konzipiert
• Feuerlöschdecke: Eine Feuerlöschdecke ist ein Sicherheitsgerät, das dazu dient, entstehende oder sich entwickelnde Brände zu löschen. Es besteht aus einer Folie aus feuerfestem Material, die über ein Feuer gelegt werden kann, um es zu ersticken. Sie werden nicht nur häufig für Chipspfannen- und Toasterbrände verwendet, sondern sind auch in Labors und Abfallbehältern zu finden

Folie 12

Diese Folie zeigt eine Brandklassifizierungs- und Feuerlöschertabelle. Es werden Arten von Feuerlöschern hervorgehoben, die zum Löschen verschiedener Brände eingesetzt werden können.

Folie 13

Auf dieser Folie geht es um die Methoden, mit denen ein Feuer gelöscht werden kann. Laut dem Feuertetraeder sind die vier notwendigen Elemente zum Entzünden eines Feuers Wärme, Brennstoff, Sauerstoff und eine chemische Kettenreaktion. Um einen Brand effektiv zu löschen, müssen einer oder mehrere dieser Faktoren beseitigt werden. Feuerlöschtechniken können basierend auf der Beseitigung dieser Faktoren kategorisiert werden.

Folie 14

Auf dieser Folie wird die Kühltechnik zum Löschen eines Feuers erläutert. Die Ableitung von Hitze ist eine der besten Methoden zum Löschen eines Feuers. Wasser ist das am häufigsten verwendete Feuerlöschmittel, da es die beim Feuer entstehende Hitze absorbieren kann.

Folie 15

Auf dieser Folie geht es um die Erstickungstechnik zum Löschen eines Feuers. Ersticken ist eine Feuerlöschtechnik, bei der dem Feuertetraeder Sauerstoff entzogen wird. Dies kann erreicht werden, indem eine Pfanne mit einer Löschdecke abgedeckt und Kohlendioxid oder ein Inertgas in die unmittelbare Nähe des Feuers eingebracht wird.

Folie 16

Auf dieser Folie wird die Aushungertechnik zum Löschen eines Feuers erläutert. Es gibt viele Möglichkeiten, dies zu erreichen, einschließlich der Einschränkung des Flusses von flüssigem oder gasförmigem Brennstoff, der Entfernung fester Brennstoffe aus dem Weg des Feuers oder dem Brennenlassen des Feuers, bis der gesamte Brennstoff verbraucht ist.

Folie 17

Auf dieser Folie geht es um die Unterbrechung des Verbrennungsprozesses als Methode zum Löschen eines Feuers. Sie können spezielle Feuerlöschgeräte wie Trockenpulver, Bromchlordifluormethan (BCF) und andere Halonlöscher verwenden.

Folie 19

Diese Folie zeigt den PASS-Ansatz für die Verwendung eines Feuerlöschers. P steht für „Ziehen des Stifts“, A für „Zielen auf den Schusspunkt“, „S“ für „Drücken des Hebels“ und „S“ für „Schwenken von einer Seite zur anderen“.

Anmerkungen des Kursleiters:

• P: Der erste Schritt bei der Verwendung eines Feuerlöschers besteht darin, den Stift am Griff zu ziehen
• A: Im nächsten Schritt muss die Düse des Feuerlöschers auf den Brandherd gerichtet werden
• S: In diesem Schritt sollte der Hebel unter dem Griff gedrückt werden. Dadurch wird das Löschmittel ausgestoßen und durch Loslassen des Hebels gestoppt. Einige Feuerlöscher verfügen möglicherweise über einen Knopf, der dafür gedrückt werden kann
• S: Abschließend sollte der Feuerlöscher von einer Seite zur anderen geschwenkt und auf den Brandherd gerichtet werden, bis die Flammen erloschen zu sein scheinen. Dieser Vorgang sollte wiederholt werden, wenn das Feuer erneut zu entzünden scheint

Folie 20

Auf dieser Folie werden einige Tipps für den sicheren Umgang mit einem Feuerlöscher besprochen. Dazu gehören unter anderem das sorgfältige Lesen der Bedienungsanleitung vor der Verwendung, die Überprüfung der Einstufung und Klassifizierung des Feuerlöschers und die Einhaltung des PASS-Ansatzes.

Folie 21

Auf dieser Folie werden die Dinge hervorgehoben, die beim Löschen eines Feuers mit einem Feuerlöscher nicht getan werden sollten. Einige von ihnen versuchen nicht, den falschen Feuerlöscher zum Löschen eines Feuers zu verwenden, und ignorieren dabei die auf dem Feuerlöscher aufgedruckten Anweisungen.

Folie 22

Diese Folie zeigt uns, wie man eine Löschdecke verwendet, wenn ein Stoff in Flammen steht und eine Person in Flammen steht.

Folie 23

Diese Folie listet Arten von Brandschutzausrüstung auf, die an Arbeitsplätzen verwendet werden können. Dabei handelt es sich um Hydranten, Sprinkler, Trockensteigleitungen, CO2 _- Flutsysteme, Überflutungsanlagen, Schlauchaufroller und Brandschutztüren.

Folie 24

Auf dieser Folie erfahren Sie mehr über Hydranten, die als Brandschutzausrüstung am Arbeitsplatz eingesetzt werden können. Ein Hydrant, auch Wasseranschluss genannt, ist ein Anschlusspunkt, über den Feuerwehrleute auf eine Wasserversorgung zugreifen können. Es handelt sich um eine aktive Brandschutzkomponente.

Folie 25

Auf dieser Folie geht es um Sprinkler, die als Brandschutzausrüstung an Arbeitsplätzen eingesetzt werden können. Ein Feuersprinkler oder Sprinklerkopf ist ein Element einer Feuersprinkleranlage, das Wasser abgibt, wenn die Auswirkungen eines Feuers festgestellt werden, beispielsweise das Überschreiten einer festgelegten festgelegten Temperatur.

Folie 26

Auf dieser Folie erfahren Sie mehr über Trockensteigleitungen, die an Arbeitsplätzen als Brandschutzausrüstung eingesetzt werden können. Eine Trockensteigleitung ist typischerweise ein leeres Rohr, das von Feuerwehrleuten extern an eine Druckwasserquelle angeschlossen werden kann.

Folie 27

Auf dieser Folie geht es um ein CO2 _- Flutsystem, das an Arbeitsplätzen als Brandschutzausrüstung eingesetzt werden kann. Ein CO ₂ -Gasflutungssystem verteilt eine Schicht aus schwerem Gas, die den Sauerstoffgehalt in der Atmosphäre auf ein Niveau reduziert, bei dem eine Verbrennung nicht mehr möglich ist

Folie 28

Auf dieser Folie erfahren Sie mehr über Sprühfluter, die als Brandschutzausrüstung am Arbeitsplatz eingesetzt werden können. Ein Drencher-System besteht aus Wasserköpfen, die dem Brandschutz dienen. Im Gegensatz zu Sprinklern im Innenbereich werden Überflutungsanlagen typischerweise an der Außenseite eines Bauwerks installiert, um sie vor Feuer aus einem umliegenden Gebäude zu schützen.

Folie 29

Auf dieser Folie finden Sie Informationen zu Schlauchaufrollern, die als Brandschutzausrüstung am Arbeitsplatz eingesetzt werden können. Eine Schlauchtrommel wird zur Brandbekämpfung verwendet, indem Wasser oder andere feuerhemmende Mittel wie Schaum unter hohem Druck befördert werden.

Folie 30

Auf dieser Folie erfahren Sie mehr über Brandschutztüren, die an Arbeitsplätzen als Brandschutzausrüstung eingesetzt werden können. Eine Brandschutztür verfügt über eine Feuerwiderstandsklasse, die sie zu einem wichtigen Schutz vor einem Brand macht.

Folie 51 bis 66

Diese Folien enthalten anregende Aktivitäten, um das Publikum der Schulungssitzung einzubeziehen.

Schieben Sie 67 bis 94

Diese Folien enthalten einen Schulungsvorschlag, der beschreibt, was das Unternehmen, das Unternehmensschulungen anbietet, für den Kunden erreichen kann.

Schieben Sie 95 bis 97

Diese Folien enthalten ein Schulungsbewertungsformular für den Kursleiter sowie eine Inhalts- und Kursbewertung.